3G3-I2 ケータイを活用した生活科の授業 : 2年生「季節みつけ」の年間評価(教育実践・科学授業開発(6))

• 黒田 秀子

  神戸大学大学院総合人間科学研究科、神戸大学発達科学部附属住吉小学校

• 竹中 真希子

  大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター

• 稲垣 成哲

  神戸大学発達科学部

• 大久保 正彦

  神戸大学発達科学部

• 出口 明子

  神戸大学大学院総合人間科学研究科

書誌事項

タイトル別名

• Life Environment Studies with Camera-equipped Mobile Phones : Evaluations of 2nd Grade Full Year Unit "Finding the Changes of Four Seasons"

抄録

本研究では,ケータイを利用したフィールドワーク支援システムを,小学校2年生の生活科における2003年度の年間カリキュラム「季節みつけ」に導入し,このカリキュラムについて,「学習の楽しさ」,「ケータイ操作スキル」,「季節みつけの視点」の3つの観点から評価を実施した.実施したカリキュラムは,(1)「春みつけた!」,(2)「夏がやってくる」,(3)「きせつのちがいをくらべよう〜夏から秋へ〜」,(4)「くらしのなかの冬をみつけよう」の四季に沿った4つの単元から構成されている.評価の結果からは,夏と冬に楽しいと評価している児童が集中していることがわかった。また,ほとんどの児童が,春から冬にかけて徐々にケータイの操作がうまくなっていることと,その季節らしさに視点を置いて季節みつけができてきていると評価していた.

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 29 (0), 589-590, 2005

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• ケータイ
• フィールドワーク支援システム
• 小学校2年生
• 生活科
• 季節みつけ

詳細情報

• CRID: 1390001206229976576
• NII論文ID: 110004562406
• NII書誌ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.29.0_589
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可