基礎実習前後における自己教育力の変化

• 梅橋, 操子

• 多久島, 寛孝

• 三村, 孝俊

• 永田, 華千代

• 徳永, 郁子

• 吉田, 一子

• 弓掛, 和恵

• 山口, 裕子

• 西谷, 美幸

• 田中, 英子

• 嶋田, かをる

• 古賀, 和子

• 北野, 正文

• 川本, 起久子

• 川端, 伸次

• 亀山, 亜弓

• 大澤, 早苗

• 内山, 久美

• 岩瀬, 裕子

• 山本, 勝則

• 井上, 悦子

書誌事項

タイトル別名

• Change of the Self-Directed Learning before and after Basic Practicum
• キソ ジッシュウ ゼンゴ ニ コエル ジコ キョウイクリョク ノ ヘンカ

抄録

衛生技術学科および看護学科の1年生を対象に,衛生技術学科では検査学入門,看護学科では基礎看護学実習Iの実習開始前(実習前)および実習終了後(実習後)に自己教育力に関するアンケート調査を実施し,基礎実習の自己教育力に及ぼす効果を調べた。調査は梶田らが作成した「自己教育力調査項目」を参考に40項目の調査票を作成して実施した。衛生技術学科,看護学科いずれにおいても,総得点では実習前と実習後の間に有意差はなかった。学科間の比較では,実習前および実習後の両方で,衛生技術学科と看護学科間に有意差が認められた。次に調査した40項目を自己教育性のI～IVの4つの側面に分類して分析した結果,側面I「成長・発展への志向」が高く,IV「自信・プライド・安定性」が低かった。また,衛生技術学科の側面IVにおいてのみ,実習後に有意の上昇が見られた。

収録刊行物

• 保健科学研究誌

  保健科学研究誌 (1), 105-112, 2004-03-15

  熊本保健科学大学

キーワード

• 自己教育力
• アンケート調査
• 基礎看護学実習I
• 検査学入門

詳細情報

• CRID: 1050282676662099584
• NII論文ID: 110004630854
• NII書誌ID: AA11977739
• ISSN: 13487043
• NDL書誌ID: 7054258
• Web Site: https://khsu.repo.nii.ac.jp/records/97
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I7054258
• Web Site: https://search.jamas.or.jp/link/ui/2004288503
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: journal article
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles