学校教育の存在と教科の意味 : 学校教育を支える論理の再確認

• 市川 純夫

書誌事項

タイトル別名

• ガッコウ キョウイク ノ ソンザイ ト キョウカ ノ イミ ガッコウ キョウイク オ ササエル ロンリ ノ サイカクニン

抄録

identifier:KJ00004327740

収録刊行物

• 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要

  和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 16 59-66, 2006-08-16

  [出版社不明]

キーワード

• 学校教育の論理
• 教科教育
• コメニウス
• 主体的学習
• 対象の論理

詳細情報

• CRID: 1390009224867113600
• NII論文ID: 110004748857
• NII書誌ID: AA11806940
• ISSN: 13468421
• DOI: 10.19002/aa11806940.16.59
• NDL書誌ID: 8679798
• Web Site: http://repository.center.wakayama-u.ac.jp/454
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I8679798
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles