1G2-I4 EBS実験を用いたニュートン第三法則の発見学習 : 「ニュートンに挑戦」プロジェクト(IT・メディア利用の科学教育システム(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)

• 今井 功

  千葉市立新宿中学校

• 平嶋 宗

  広島大学大学院工学研究科

• 堀口 知也

  神戸大学 海事科学部

• 東本 崇仁

  広島大学大学院

書誌事項

タイトル別名

• 1G2-I4 Discovery Learning with EBS Experiment of the Newtonian Third Law : Project of "Challenging to Newton!!"

抄録

本研究では、EBS(Error-Based Simulation)に基づいてニュートンの第三法則に関する力学実験を行えるソフトウェア「ニュートンに挑戦」を作成し、第三法則に関する授業を受けていない中学生に授業の一環として利用させたところ、多くの学習者が第三法則に相当する概念を発見することができ、また、3ヵ月後の遅延調査においてもその概念が維持されていることがわかった。

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 30 (0), 245-246, 2006-08-10

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• 発見学習
• EBS実験
• ニュートンの第三法則
• 誤り可視化

詳細情報

• CRID: 1390001206230201216
• NII論文ID: 110004874907
• NII書誌ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.30.0_245
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可