1G-S-4 学習者の協調的な知識構築を支援する学習環境デザイン(理科授業方法の革新,課題研究,日本理科教育学会第55回全国大会)

• 藤本,雅司

  神戸大学大学院総合人間科学研究科

• 稲垣,成哲

  神戸大学発達科学部

• Knowledge Forum Japan Research Group

収録刊行物

• 日本理科教育学会全国大会要項

  日本理科教育学会全国大会要項 100-101, 2005-08-04

  日本理科教育学会

キーワード

• 知識構築
• 論争的課題

詳細情報

• CRID: 1541417145231443200
• NII論文ID: 110005853930
• NII書誌ID: AA11395813
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10412005
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles