子どもの学習過程に基づく支援の構想 : ５年生「割合」単元における学習過程の分析を通して

• 布川, 和彦

• Nunokawa, Kazuhiko

収録刊行物

• 上越数学教育研究

  上越数学教育研究 (20), 11-20, 2005-03

  上越教育大学数学教室

詳細情報

• CRID: 1050001338790478848
• NII論文ID: 110006284958
• NII書誌ID: AA11450354
• HANDLE: 10513/458
• Web Site: https://juen.repo.nii.ac.jp/records/4881
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN