2D-10 リフしクションを促進する理科授業のデザイン研究 : 小学校第3学年「磁石」の評価(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
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収録刊行物
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- 日本理科教育学会全国大会要項
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日本理科教育学会全国大会要項 219-, 2007-08-04
日本理科教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1540009770347984640
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- NII論文ID
- 110006476529
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- NII書誌ID
- AA11395813
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- NDL-Digital
- CiNii Articles