3A2-W3 これからの理科教育のあるべき姿(これからの理科のあるべき姿,学会企画課題研究,転換期の科学教育)

• 大高 泉

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

書誌事項

タイトル別名

• 3A2-W3 Perspectives on Science Education in Future

抄録

「これからの理科教育のあるべき姿」について、学校と社会における科学教育・学習の再生産サイクル・モデルを提示し、理科教育の全体的枠組み、平成19年度からの特別支援教育の制度化の影響、持続可能性を標榜する理科教育の目的・目標、公共空間における科学のガバナンス教育とキャリア教育、カリキュラムの編成・形態、科学への多様なアプローチの確保等々について検討し、「理科教育のあるべき姿」の一端を指摘した。

収録刊行物

• 日本科学教育学会年会論文集

  日本科学教育学会年会論文集 31 (0), 365-368, 2007-08-17

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• 再生産サイクル・モデル
• 特別支援教育の制度化
• 科学のガバナンス
• 人文的アプローチ
• context-based approach

詳細情報

• CRID: 1390282681207290496
• NII論文ID: 110006481576
• NII書誌ID: AN1035926X
• DOI: 10.14935/jssep.31.0_365
• ISSN: 24332925
• ISSN: 09134476
• ISSN: 21863628
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可