教師の語りに用いられる語のイメージに関する研究--幼稚園・小学校比較による分析

• 野口 隆子

• 鈴木 正敏

• 門田 理世

書誌事項

タイトル別名

• キョウシ ノ カタリ ニ モチイラレル ゴ ノ イメージ ニ カンスル ケンキュウ ヨウチエン ショウガッコウ ヒカク ニ ヨル ブンセキ
• Images of practical terms used in teachers' narratives: comparative analysis of kindergarten and elementary school teachers

抄録

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会

収録刊行物

• 教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編

  教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 55 (4), 457-468, 2007-12

  東京 : 日本教育心理学会

キーワード

• 語のイメージ
• 教師の実践知
• 幼小連携
• 幼稚園小学校比較
• images of practical terms
• teachers' practical knowledge
• comparison of kindergarten and elementary school teachers
• transition from kindergarten to elementary school

詳細情報

• CRID: 1520009407175781504
• NII論文ID: 110006548953
• NII書誌ID: AN00345837
• ISSN: 00215015
• NDL書誌ID: 9328158
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/9328158
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I9328158
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10625993
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles
  • KAKEN