「インターカード」による学生相互の対話と授業改善 : 褒め合う言葉の傾向分析から(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて) Developing a Positive Learners' Environment and English Communicative Confidence with Peer Comments(English Education at the Tertiary Level-in Search of a Consistent Curriculum from Elementary School through University)

この論文をさがす

著者

収録刊行物

  • JACET全国大会要綱

    JACET全国大会要綱 46, 124-125, 2007

    大学英語教育学会

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    110007010148
  • NII書誌ID(NCID)
    AA11483568
  • 本文言語コード
    JPN
  • データ提供元
    NII-ELS  NDL-Digital 
ページトップへ