Development of Teacher's Guide Visualized Educational Activity on Media Production

• NAKAHASHI Yu

  Faculty of Sociology, Musashi University

• MORIOKA Hiroshi

  Graduate School of Informatics, Kansai University

• MAEDA Yasuhiro

  Akita-higashi Elementary school

Bibliographic Information

Other Title

• メディア制作の授業設計・指導方法を視覚的に提示した教師用教材の開発
• メディア セイサク ノ ジュギョウ セッケイ シドウ ホウホウ オ シカクテキ ニ テイジシタ キョウシヨウ キョウザイ ノ カイハツ

Abstract

メディアで表現し,伝え合う活動は,学力を高める方法のひとつとして重要な役割を果たすと考えられるが,授業設計・指導方法の未開発,学習リソース不足,教師支援の不足といったことが問題となっている.そこで,経験が少ない教師でもメディア制作の実践ができるように,モデル実践から授業設計・指導方法を学ぶ教師用教材を開発した.この教材は,「子どもが主体的にメディア制作に取り組む活動のプロセスを教授学習における『制御と発見』と『知識・技能と見方・考え方』の2軸からなるマトリクス上に画像を用いて視覚的に表現する」という特徴をもつ.教師を対象としたアンケート調査の結果,この特徴が高く評価された.

Journal

• Japan Journal of Educational Technology

  Japan Journal of Educational Technology 32 (Suppl.), 21-24, 2008

  Japan Society for Educational Technology

Keywords

• メディア教育
• 教材開発
• 学習活動の視覚化
• 教師教育
• 教育システム

Details

• CRID: 1390001205228036224
• NII Article ID: 110007023982
• NII Book ID: AA11964147
• DOI: 10.15077/jjet.kj00005126149
• ISSN: 21896453
• ISSN: 13498290
• NDL BIB ID: 9781770
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/9781770
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I9781770
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• Abstract License Flag: Disallowed