A collaborative, autonomous, and reflective teaching approach to student teaching in pre-service EFL teacher education: a case study

• 小嶋 英夫

Bibliographic Information

Other Title

• A collaborative autonomous and reflective teaching approach to student teaching in pre service EFL teacher education a case study

Abstract

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会

Journal

• Jacet journal = 大学英語教育学会紀要 / 大学英語教育学会 編

  Jacet journal = 大学英語教育学会紀要 / 大学英語教育学会 編 (46), 1-15, 2008

  東京 : 大学英語教育学会

Keywords

• Collaboration
• Autonomy
• Reflection
• Pre-service EFL teacher education

Details

• CRID: 1520572359066543872
• NII Article ID: 110007137439
• NII Book ID: AA12208671
• ISSN: 02858673
• NDL BIB ID: 9434549
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/9434549
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I9434549
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10501637
• Text Lang: en
• NDL Source Classification:
  • ZK31(言語・文学--外国語・外国文学)
• Data Source:
  • NDL
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles