A5 分数学習における児童のつまずきの研究(A 理解・認知・思考分科会)

• 本間 光幸

  秋田大学大学院教育学研究科教科教育専攻数学教育専修

Journal

• 数学教育論文発表会論文集

  数学教育論文発表会論文集 23 25-30, 1990-11-27

  Japan Society of Mathematical Education

Details

• CRID: 1570009752671413248
• NII Article ID: 110007173951
• NII Book ID: AN10466088
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • CiNii Articles