教員養成と教員研修をリンクした協同的な学びによる授業改善1 : 理科授業を理科教育研修会に結び付ける試み A reform of pre-service science teacher training program and lesson by the collaborative learning arisen from the linkage between pre- and in-service teacher training I : An attempt to connect pre-service science lesson to workshops for science teachers

この論文をさがす

著者

収録刊行物

  • 年会論文集

    年会論文集 32, 81-82, 2008-08-08

    一般社団法人日本科学教育学会

参考文献:  1件中 1-1件 を表示

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    110007456026
  • NII書誌ID(NCID)
    AN1035926X
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    SHO
  • データ提供元
    CJP書誌  NII-ELS 
ページトップへ