Effects of task type practice on the Japanese EFL university student's writing from a dynamic systems perspective: a longitudinal study utilizing multi-level text analysis

• 馬場 今日子

• 新多 了

Bibliographic Information

Other Title

• Effects of task type practice on the Japanese EFL university student s writing from a dynamic systems perspective a longitudinal study utilizing multi level text analysis

Journal

• 金城学院大学論集. 社会科学編 / 金城学院大学論集委員会 編

  金城学院大学論集. 社会科学編 / 金城学院大学論集委員会 編 6 (2), 61-72, 2010-03

  名古屋 : 金城学院大学

Details

• CRID: 1520290884235470592
• NII Article ID: 110007605197
• NII Book ID: AN00089034
• ISSN: 1880036X
• NDL BIB ID: 10777772
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/10777772
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10777772
• Text Lang: en
• NDL Source Classification:
  • ZV1(一般学術誌--一般学術誌・大学紀要)
• Data Source:
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN