｢子どもが主人公｣の｢土佐の教育改革｣の意義―子どもの主体性形成と授業改革―

• 池谷, 壽夫

• Ikeya, Hisao

書誌事項

タイトル別名

• Significance Of "Educational Reform in Tosa" Under the Slogan "Children are Subjects"―Children's Subjectivity and Teaching Reform―
• コドモ　ガ　シュジンコウ　ノ　トサ　ノ　キョウイク　カイカク　ノ　イギ　コドモ　ノ　シュタイセイ　ケイセイ　ト　ジュギョウ　カイカク

収録刊行物

• 日本福祉大学子ども発達学論集

  日本福祉大学子ども発達学論集 1 15-23, 2009-03-31

  美浜町 (愛知県) : 日本福祉大学子ども発達学部

詳細情報

• CRID: 1050564288379805056
• NII論文ID: 110007864897
• NII書誌ID: AA12410490
• ISSN: 18840140
• NDL書誌ID: 10813944
• Web Site: https://nfu.repo.nii.ac.jp/records/1190
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10813944
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles