補充的・発展的な学習の指導 : 4年「面積」の指導を通して(8図形 基礎学力,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)  [in Japanese]

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  • 日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号

    日本数学教育学会誌. 臨時増刊, 総会特集号 91, 90, 2009-08-01

    Japan Society of Mathematical Education

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    110008599619
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN10233589
  • Text Lang
    JPN
  • Data Source
    NII-ELS 
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