大学におけるケアマネジメント技術教育 : 外因要素が知的理解に及ぼす影響について  [in Japanese] The Educational Effects on Care Management Exercise for Students of Social Work : Influence of Extrinsic Factors on Students' Understanding of Care Management  [in Japanese]

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Abstract

本研究はケアマネジメント論とケアマネジメント演習を同時期に行うことや, ソーシャルワーク実習における体験が, ケアマネジメント技術の知的理解にどう影響を及ぼしているのかを明らかにすることを目的に実施した. 調査は 2011 年度ケアマネジメント演習履修者に対して, ケアマネジメント技術作業指標を初回・最終回・実習後の 3 地点で実施した. その結果, 初回と最終回, 初回と実習後の間には全ての項目で有意差がみられた. また最終回と実習後の間では有意差がみられたものは 2 項目に留まった. またケアマネジメ

Journal

  • Journal of social welfare, Nihon Fukushi University

    Journal of social welfare, Nihon Fukushi University (127), 101-112, 2012-09

    NIHON FUKUSHI UNIVERSITY

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    110009485727
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA11400425
  • Text Lang
    JPN
  • Journal Type
    大学紀要
  • ISSN
    1345-174X
  • NDL Article ID
    024862716
  • NDL Call No.
    Z6-174
  • Data Source
    NDL  NII-ELS 
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