生徒の課題研究が教師の協働に果たす役割 米国ホジソン職業技術高校の卒業プロジェクトを事例に

• 遠藤, 貴広

書誌事項

タイトル別名

• セイト ノ カダイ ケンキュウ ガ キョウシ ノ キョウドウ ニ ハタス ヤクワリ ベイコク ホジソン ショクギョウ ギジュツ コウコウ ノ ソツギョウ プロジェクト オ ジレイ ニ

収録刊行物

• 教師教育研究

  教師教育研究 3 251-261, 2010-02

  福井 : 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会

詳細情報

• CRID: 1050564287889968384
• NII論文ID: 110009561288
• NII書誌ID: AA12470517
• ISSN: 21856834
• NDL書誌ID: 11163768
• Web Site: http://hdl.handle.net/10098/5473
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I11163768
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN