教員養成課程におけるICT機器を活用した模擬授業の実践と学生の意識の変容

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タイトル別名
  • Students' Consciousness of Using ICT by Trial Lesson in Teacher Training Course
  • キョウイン ヨウセイ カテイ ニ オケル ICT キキ オ カツヨウ シタ モギ ジュギョウ ノ ジッセン ト ガクセイ ノ イシキ ノ ヘンヨウ

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抄録

教員のICT活用指導力の向上が求められ,将来,教員を志望する学生のICT活用指導力の育成も課題の一つである.そこで,中・高等学校を対象とした家庭科教育法の授業で,授業改善の観点からICT機器を活用した模擬授業を実践し,学生のICT活用に対する意識の変容を探った.その結果,ICT活用に関する講義や実物投影機の操作の実習により,授業におけるICT活用に対する意識が向上し,模擬授業後も維持されていた.また,ICT活用に対して,機器操作から指導に応じた活用に視点が変化した.ICT機器を活用した模擬授業を通して,機器を使えばよいのではなく,教師が教材や学習活動を工夫する必要があることに気づいた.

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