マンガ作成による「ごんぎつね」の心情と情景の理解

• 阿部 裕子

  刈谷市立朝日中学校

• 楠本 誠

  松坂市立三雲中学校

• 久保田 善彦

  上越教育大学

• 舟生 日出男

  創価大学

• 鈴木 栄幸

  茨城大学

• 加藤 浩

  放送大学

書誌事項

タイトル別名

• Expressed in the Cartoon "GONGITUNE" and Understanding of the Scene and the Feelings
• マンガ サクセイ ニ ヨル 「 ゴンギツネ 」 ノ シンジョウ ト ジョウケイ ノ リカイ

抄録

本研究は,「ごんぎつね」のクライマックス場面のマンガを,Voicing Boardで作成した.マンガ作成による視覚化と,児童の情景及び心情理解との関連を明らかにすることが,研究の目的である.その結果,以下のことが示唆された.物語の語り手の視点にある登場人物の心情は,マンガ作成の有無にかかわらず,理解しやすい.語り手の視点にない登場人物の心情は,マンガの作成を通してその視点が獲得できるため,理解が向上しやすい.複数の構図を想定できる場合は,情景理解が曖昧になり,マンガ作成による心情理解の効果を得にくい.

収録刊行物

• 日本教育工学会論文誌

  日本教育工学会論文誌 36 (Suppl.), 141-144, 2012

  日本教育工学会

キーワード

• ごんぎつね
• Voicing Board
• 情景理解
• 心情理解

詳細情報

• CRID: 1390282680204793344
• NII論文ID: 110009596238
• NII書誌ID: AA11964147
• DOI: 10.15077/jjet.kj00008609797
• ISSN: 21896453
• ISSN: 13498290
• NDL書誌ID: 024375470
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I024375470
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可