スパイラルを重視した数学的活動による無理数に関する理解の深化 : 単元「数列」における有理数列の探究過程に着目して

• 荻原 文弘

  佐久長聖中学・高等学校

• 両角 達男

  横浜国立大学

Bibliographic Information

Other Title

• スパイラルを重視した数学的活動による無理数に関する理解の深化
• スパイラル オ ジュウシ シタ スウガクテキ カツドウ ニ ヨル ムリスウ ニ カンスル リカイ ノ シンカ : タンゲン 「 スウレツ 」 ニ オケル ユウリスウレツ ノ タンキュウ カテイ ニ チャクモク シテ
• 単元「数列」における有理数列の探究過程に着目して

Journal

• Journal of Japan Society of Mathematical Education

  Journal of Japan Society of Mathematical Education 95 (9), 2-, 2013

  Japan Society of Mathematical Education

Keywords

• 無理数
• 有理数列
• スパイラル
• 数学的活動
• 問い

Details

• CRID: 1390850490583160832
• NII Article ID: 110009657970
• NII Book ID: AN00285586
• DOI: 10.32296/jjsme.95.9_2
• ISSN: 24348619
• ISSN: 0021471X
• NDL BIB ID: 024930852
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I024930852
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN