非漢字圏(非中国語圏)の児童・生徒が恐れずに漢字を学習していく漢字指導法(第27回研究会,1.研究発表)

• 渡辺 裕司

  Kanji Dojo

抄録

発表者は、渡辺・豊田(1994)、渡辺(1996,1999)等の成果に基づき、漢字埋め込み教材(英語版)を開発、2002年から初級漢字の字形と意味を導入・練習することから始める漢字コースを毎年行っている。漢字を恐れさせることなく、楽しく練習に向かわせることができる。この方法は英語圏だけでなく他の言語圏でも使用可能であり、児童・生徒が漢字学習する際に大いに助けになると期待できる。この漢字指導法を広く普及すべきであると考える。

収録刊行物

• JSL漢字学習研究会誌

  JSL漢字学習研究会誌 2 (0), 50-51, 2010

  JSL漢字学習研究会

キーワード

• 漢字埋め込み教材
• 学習指導
• 母語
• 物語法
• 発見学習

詳細情報

• CRID: 1390001205834486528
• NII論文ID: 110009767869
• DOI: 10.20808/jslk.2.0_50
• ISSN: 24321974
• ISSN: 18837964
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可