PA-011 小学校国語授業での一斉読みにおける個々人の読み方の調整過程(教授・学習,ポスター発表)

• 伊藤 崇

  北海道大学大学院教育学研究院

収録刊行物

• 日本教育心理学会総会発表論文集

  日本教育心理学会総会発表論文集 54 (0), 11-, 2012

  一般社団法人 日本教育心理学会

詳細情報

• CRID: 1390282680777335296
• NII論文ID: 110009801954
• DOI: 10.20587/pamjaep.54.0_11
• ISSN: 24241571
• ISSN: 21895538
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • CiNii Articles