“二重らせん”を教える必要はほんとうにあるのか

• 武村 政春

  東京理科大学大学院科学教育研究科

Bibliographic Information

Other Title

• ―DNA教育に関する提言―

Journal

• Journal of Science Education in Japan

  Journal of Science Education in Japan 38 (1), 34-35, 2014

  Japan Society for Science Education

Details

• CRID: 1390001205752158208
• NII Article ID: 110009804976
• NII Book ID: AN00036978
• DOI: 10.14935/jssej.38.34
• ISSN: 21885338
• ISSN: 03864553
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • CiNii Articles
  • KAKEN