<資料>特別学級・代替学校における障害のある児童生徒の通常教育カリキュラムへのアクセスの現状と課題 : 米国イリノイ州第15学校区を中心に

• 野口, 晃菜

• 米田, 宏樹

書誌事項

タイトル別名

• <Brief Notes>Study on General Education Curriculum Access for Students with Disabilities in Special Class and Alternative School : Community Consolidated School District 15 in Illinois, U.S.
• 特別学級・代替学校における障害のある児童生徒の通常教育カリキュラムへのアクセスの現状と課題 : 米国イリノイ州第15学校区を中心に
• トクベツ ガッキュウ ・ ダイタイ ガッコウ ニ オケル ショウガイ ノ アル ジドウ セイト ノ ツウジョウ キョウイク カリキュラム エ ノ アクセス ノ ゲンジョウ ト カダイ : ベイコク イリノイシュウ ダイ15 ガッコウク オ チュウシン ニ

抄録

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会

収録刊行物

• 障害科学研究

  障害科学研究 38 117-130, 2014-03-31

  障害科学学会

キーワード

• インクルーシブ教育
• 通常教育カリキュラム
• NCLB法
• IDEA
• inclusive education
• general education curriculum
• No Child Left Behind Act (NCLB)
• Individuals with Disabilities Education Act (IDEA)

詳細情報

• CRID: 1050282677519471488
• NII論文ID: 110009807067
• NII書誌ID: AA12215065
• HANDLE: 2241/00146320
• NDL書誌ID: 025475516
• ISSN: 18815812
• Web Site: https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/records/41377
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025475516
• Web Site: http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/10485462
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • NDL-Digital
  • CiNii Articles
  • KAKEN