D1-01 我が国の理科教育へのラーニング・プログレッションズの導入可能性とその効果 : フレームワークの「核となる知識(Core Ideas)」に着目して(セッションD1)  [in Japanese]

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  • 日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集

    日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集 (52), 59, 2013

    日本理科教育学会事務局

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    110009823992
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA12005889
  • Text Lang
    JPN
  • Data Source
    NII-ELS  NDL-Digital 
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