無料・低額診療施設入院中のホームレス者における結核検診受診に関する研究  [in Japanese] A Study about Receiving a Tuberculosis Examination of the Homeless Adult Who Were Hospitalized for Free or a Small Charge  [in Japanese]

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Abstract

目的:ホームレス者は厳しい生活環境下でさまざまな健康問題を抱えて生活しており、主要な健康問題として結核がある。この研究の目的は、彼らの生活実態と、結核に関する知識、態度、行動と社会的支援を把握し、結核検診受診に関連する要因を明らかにすることである。方法:データ収集は平成17年8月〜10月に、無料・低額診療施設に入院中のホームレス者94人に対し、構成的質問紙を用いた面接調査を行った。基本的属性、生活状況、結核に関する知識、態度、行動、社会的支援の有無を把握し、結核検診受診の有無との関連性分析としてx_2検定を行った。結果:結核検診を受診することと基本的属性、結核の既往歴、生活状況、社会的支援や結核に関する知識、態度とは関連が認められなかった。「今後、結核検診を受診したい」と答えているものほど過去1年間の検診を受診していた。結論:以上より、結核検診受診に関連するホームレス者に特徴的な要因は明らかにならなかった。しかし、具体的な行動目標(例えば、結核検診を受診するなど)を設定した方が保健行動を実践しやすいことが示唆された。今回の調査では、情緒的サポートが把握できていなかったので、今後は、社会的サポートやホームレス者の健康管理意識についても詳細に検討していく必要がある。

The purpose of this study is to clarify factors related to receiving a tuberculosis examination by homeless adults. From August to October 2005, 94 homeless adult males, who were hospitalized for free or a small charge, were surveyed by interview and questionnaire. According to the results, there was no correlation between receiving a tuberculosis examination and basic characteristics, living conditions, social support, and knowledge, attitude and behavior towards tuberculosis. Persons who answered that they would like to receive a tuberculosis examination in future were those who had a tuberculosis examination in the past year. Regarding homeless persons, it is easier for those who set a specific action target (i.e. "want to receive a tuberculosis examination") to practice a health behavior.

Journal

  • The Japanese Journal of Health and Medical Sociology

    The Japanese Journal of Health and Medical Sociology 20(1), 53-60, 2009

    The Japanese Society of Health and Medical Sociology

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    110009845379
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN10421975
  • Text Lang
    JPN
  • ISSN
    1343-0203
  • NDL Article ID
    10502760
  • NDL Source Classification
    ZE1(社会・労働--社会科学・社会思想・社会学) // ZS17(科学技術--医学--衛生学・公衆衛生)
  • NDL Call No.
    Z6-B330
  • Data Source
    NDL  NII-ELS  J-STAGE 
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