学校段階別に見る「擬似内発的動機づけ」のエピソード : 他者喚起と自己喚起の視点から学習相談を考える

• 伊田 勝憲

• 原田 唯司

Bibliographic Information

Other Title

• ガッコウ ダンカイ ベツ ニ ミル 「 ギジ ナイハツテキドウキズケ 」 ノ エピソード : タシャ カンキ ト ジコ カンキ ノ シテン カラ ガクシュウ ソウダン オ カンガエル
• Episodes of "Quasi-Intrinsic Motivation" in Elementary School, Junior and Senior High School : A Consideration of Educational Counseling on Learning Motivation from the Perspectives of Others-Driven and Self-Driven Interest

Abstract

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Journal

• 静岡大学教育実践総合センター紀要

  静岡大学教育実践総合センター紀要 23 141-150, 2015-02-27

  静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

Keywords

• 371
• 学習意欲
• 自己調整学習
• 動機づけ方略
• ゲーミフィケーション

Details

• CRID: 1390572174757601920
• NII Article ID: http://ci.nii.ac.jp/naid/110009892658
• NII Article ID: 110009892658
• NII Book ID: AA12011305
• DOI: 10.14945/00008896
• HANDLE: 10297/8896
• NDL BIB ID: 026317421
• ISSN: 13480707
• Web Site: https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/records/7180
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I026317421
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN