音読で自己相対化を促す詩教材の学習過程 : <擬人法>の語り掛けを契機として(自由研究発表)
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- 中村 佳文
- 宮崎大学
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収録刊行物
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- 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集
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全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 127 (0), 29-32, 2014-11-08
全国大学国語教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390848250129174016
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- NII論文ID
- 110009928935
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- NII書誌ID
- AA11418056
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- ISSN
- 24322504
- 24321753
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- CiNii Articles