二次的信念を含む物語文の理解におけるアニメーション利用の効果 : 典型発達児と軽度知的障害者への調査から

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  • ニジテキ シンネン オ フクム モノガタリブン ノ リカイ ニ オケル アニメーション リヨウ ノ コウカ : テンケイ ハッタツジ ト ケイド チテキ ショウガイシャ エ ノ チョウサ カラ

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