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- FUKUSHIMA Yoshiyuki
- 大阪市立大学
Bibliographic Information
- Other Title
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- 初級フランス語クラスにおけるシャドウイング導入のこころみ
- ショキュウ フランスゴ クラス ニ オケル シャドウイング ドウニュウ ノ ココロミ
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Abstract
Technique d'entrainement a l'expression en langue etrangere, le shadowing s'avere efficace pour l'apprentissage linguistique. Au Japon, il est tres rare que les enseignants de francais adoptent le shadowing dans la classe, alors qu'il est pratique dans beaucoup de classes d'anglais. J'ai donc introduit le shadowing en classe de francais et ai mesure son efficacite en comparant le pre-test avec le post-test et en soumettant un questionnaire aux apprenants. En consequence, j'ai constate que pour les debutants en francais le shadowing fait preuve d'efficacite, notamment grace a son action psychologique sur les apprenants.
Journal
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- Revue japonaise de didactique du français
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Revue japonaise de didactique du français 2 (1), 239-250, 2007
Société Japonaise de Didactique du Français
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Keywords
Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390282681083158912
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- NII Article ID
- 110009950068
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- NII Book ID
- AA12150378
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- ISSN
- 24331902
- 18805930
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- NDL BIB ID
- 9266780
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN
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- Abstract License Flag
- Disallowed