メディアに対する批判的思考(技能)ルーブリックを用いた自己評価

• 後藤 康志

  新潟大学教育・学生支援機構

• 丸山 裕輔

  五泉市立五泉東小学校

• 間嶋 雅樹

  新潟市立新潟小学校

• 雑賀 真澄

  五泉市立五泉小学校

書誌事項

タイトル別名

• Children's Self Assessment using Critical Thinking Rubric on Web Browsing
• メディア ニ タイスル ヒハンテキ シコウ(ギノウ)ルーブリック オ モチイタ ジコ ヒョウカ

抄録

本研究は,メディアに対する批判的思考(技能)ルーブリックを用いた児童の自己評価が,教師評価と十分なレベルで一致するか確認し,その利用可能性を議論することを目的とする.小学生87名の児童評価と教師評価の関連をみたところ,「情報の信頼性を確認するために必要な内容」については正の相関が認められ(r=.716, p<.001),「それを得るための方法」についても同様であった(r=.659, p<.001).また,不一致について過大評価,過小評価に分けその理由を推測した結果,ルーブリックの解釈のずれ及びルールの説明不足の可能性が示唆された.これらをうけて,過大評価,過小評価などの評価のずれを教育内容とするメディア・リテラシーの学習活動の可能性について議論した.

収録刊行物

• 日本教育工学会論文誌

  日本教育工学会論文誌 37 (Suppl.), 25-28, 2013

  日本教育工学会

キーワード

• メディア・リテラシー
• 批判的思考
• ルーブリック
• 過大評価
• 過小評価

詳細情報

• CRID: 1390282680204895488
• NII論文ID: 110009958519
• NII書誌ID: AA11964147
• DOI: 10.15077/jjet.kj00009957506
• ISSN: 21896453
• ISSN: 13498290
• HANDLE: 10191/41691
• NDL書誌ID: 025386731
• Web Site: https://niigata-u.repo.nii.ac.jp/records/3946
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025386731
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可