第三者による授業雰囲気の評定と教師の非言語行動との関連  [in Japanese] Relationship Between Atmosphere and Nonverbal Behavior in Two Different Classes at Elementary School  [in Japanese]

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Abstract

本研究の目的は,第三者が評定した授業の雰囲気と教師の非言語行動との関連を検討することであった.大学生200名が小学2年生の2学級の授業のビデオを視聴して授業の雰囲気を評定し,評定授業の教師の非言語行動との関連を検討した.その結果,一斉授業場面における第三者評定による授業雰囲気と教師の立ち位置および視線方向に関連があることが示された.以上の結果から,教師は立ち位置や視線の方向を変えることで授業の雰囲気を変えている可能性があることが示唆された.

Journal

  • Japan Journal of Educational Technology

    Japan Journal of Educational Technology 37(Suppl.), 29-32, 2013

    Japan Society for Educational Technology

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    110009958520
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA11964147
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    Journal Article
  • ISSN
    1349-8290
  • NDL Article ID
    025386773
  • NDL Call No.
    Z7-904
  • Data Source
    NDL  NII-ELS  IR  J-STAGE 
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