第三者による授業雰囲気の評定と教師の非言語行動との関連

• 大久保 智生

  香川大学教育学部

• 岸 俊行

  福井大学教育地域科学部

• 澤邉 潤

  新潟大学教育・学生支援機構

• 野嶋 栄一郎

  早稲田大学人間科学学術院

書誌事項

タイトル別名

• Relationship Between Atmosphere and Nonverbal Behavior in Two Different Classes at Elementary School
• ダイサンシャ ニ ヨル ジュギョウ フンイキ ノ ヒョウテイ ト キョウシ ノ ヒゲンゴ コウドウ ト ノ カンレン

抄録

本研究の目的は,第三者が評定した授業の雰囲気と教師の非言語行動との関連を検討することであった.大学生200名が小学2年生の2学級の授業のビデオを視聴して授業の雰囲気を評定し,評定授業の教師の非言語行動との関連を検討した.その結果,一斉授業場面における第三者評定による授業雰囲気と教師の立ち位置および視線方向に関連があることが示された.以上の結果から,教師は立ち位置や視線の方向を変えることで授業の雰囲気を変えている可能性があることが示唆された.

収録刊行物

• 日本教育工学会論文誌

  日本教育工学会論文誌 37 (Suppl.), 29-32, 2013

  日本教育工学会

キーワード

• 授業雰囲気
• 非言語行動
• 第三者評定
• 一斉授業

詳細情報

• CRID: 1390001205228185344
• NII論文ID: 110009958520
• NII書誌ID: AA11964147
• DOI: 10.15077/jjet.kj00009957507
• ISSN: 21896453
• ISSN: 13498290
• HANDLE: 10191/41692
• NDL書誌ID: 025386773
• Web Site: https://niigata-u.repo.nii.ac.jp/records/3947
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025386773
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可