数学学習における「練習」に関する一考察:E. Ch. Wittmannの生産的練習の概念に着目して A Study on Productive Practice in Mathematics Learning

この論文にアクセスする

この論文をさがす

著者

収録刊行物

  • 学校教育研究

    学校教育研究 29(0), 100-111, 2014

    日本学校教育学会

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    110009970645
  • NII書誌ID(NCID)
    AN10174912
  • 本文言語コード
    JPN
  • ISSN
    0913-9427
  • NDL 記事登録ID
    025851787
  • NDL 請求記号
    Z7-1965
  • データ提供元
    NDL  NII-ELS  J-STAGE 
ページトップへ