PC008 eラーニング上の学習者同士の繋がる仕組みによって学習を回避してしまう者の特徴(教授・学習・認知,ポスター発表C)

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  • CRID
    1390001205800687232
  • NII論文ID
    110009981787
  • DOI
    10.20587/pamjaep.56.0_359
  • ISSN
    24241571
    21895538
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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