幼小接続研究の現状と課題―文部科学省研究開発学校を事例にして―

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タイトル別名
  • Toward a Smooth Transfer from Kindergarten to Elementary School -From Case Studies of Research Development School by MEXT-

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抄録

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  • CRID
    1050845763368683136
  • NII論文ID
    120001207197
  • NII書誌ID
    AA12397144
  • ISSN
    18823173
  • Web Site
    http://hdl.handle.net/10424/1603
  • 本文言語コード
    ja
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • データソース種別
    • IRDB
    • CiNii Articles
    • KAKEN

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