ペルソナ/シナリオ法が保育者志望学生に及ぼす影響 : 子どもの目線に立った見立て描画指導案作成に向けて

• 若山 育代

Bibliographic Information

Other Title

• ペルソナ シナリオホウ ガ ホイクシャ シボウ ガクセイ ニ オヨボス エイキョウ コドモ ノ メセン ニ タッタ ミタテ ビョウガ シドウアン サクセイ ニ ムケテ
• The effects of persona-and-scenario method on instruction ability of "as if" drawing activity of college students in the early childhood education and care course

Abstract

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Article

とやま発達福祉学年報, 1号, Page 55-65

Journal

• とやま発達福祉学年報

  とやま発達福祉学年報 1 55-65, 2010-05-30

  富山大学人間発達科学部発達教育学科発達福祉コース

Keywords

• 見立て描画指導力
• ペルソナ/シナリオ法
• 保育者志望学生
• "As If" Drawing
• Persona-and-senario Method
• College Stuednts in the Early Childhood Education and Care Course

Details

• CRID: 1390290699868803840
• NII Article ID: 120003460210
• NII Book ID: AA12538585
• ISSN: 21850801
• DOI: 10.15099/00001048
• HANDLE: 10110/5348
• NDL BIB ID: 10978531
• Web Site: https://toyama.repo.nii.ac.jp/records/1054
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10978531
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN