子どもが「考え,表現する」算数・数学の授業 ―授業の認識論―  [in Japanese]

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  • イプシロン

    イプシロン (53), 9-12, 2011-12-10

    愛知教育大学数学教育講座

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120004091676
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN00016653
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    journal article
  • ISSN
    0289-145X
  • Data Source
    IR 
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