戦時期農村における郷土教育実践の変質　―滋賀県島小学校を事例として―

• 板橋, 孝幸

Bibliographic Information

Other Title

• センジキ ノウソン ニ オケル キョウド キョウイク ジッセン ノ ヘンシツ : シガケントウ ショウガッコウ オ ジレイ ト シテ
• Transition of the Community Education during Wartime in Japan：A Case of Shima Elementary School in Shiga Prefecture

Abstract

本研究では、滋賀県島小学校を事例として、戦時期農村における郷土教育実践の変質過程を考察した。島小学校の郷土教育実践は、戦時期になると国民精神総動員運動や国民学校令の影響を受けて、軍国主義・国家主義的な目標が組み込まれるようになっていく。一方、具体的な実践においては、先進校として取り組んできた「地域振興」「村に即したる教育」が展開され、自力更生的な郷土教育はその後も継承される。島小学校では、すでに作りあげてきた郷土教育実践を国策の変化に対応させて、郷土での生活に反映させていく変質過程を戦時期にたどっていた。

Journal

• 教育実践開発研究センター研究紀要

  教育実践開発研究センター研究紀要 22 77-85, 2013-03-31

  奈良教育大学教育実践開発研究センター

Keywords

• 郷土教育
• community education
• 農村小学校
• elementary school in rural areas
• 戦時期
• wartime in Japan
• ETYP:教育関連論文

Details

• CRID: 1050001337563638272
• NII Article ID: 120005229973
• NII Book ID: AA12571252
• ISSN: 21865841
• NDL BIB ID: 024621170
• Web Site: http://hdl.handle.net/10105/9302
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I024621170
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN