A Study on the Effects of Improving Science and Mathematics Teaching for Secondary Education in the Developing Country : Results from the Cases in the Indonesian Mathematics and Science Teacher Education Project (IMSTEP)

• Ogasawara Aimi

• Muta Hiromitsu

Bibliographic Information

Other Title

• 開発途上国の中等理数科教育における指導方法改善の効果 : インドネシアのIMSTEPを事例として
• カイハツ トジョウコク ノ チュウトウ リスウカ キョウイク ニ オケル シドウ ホウホウ カイゼン ノ コウカ インドネシア ノ IMSTEP オ ジレイ ト シテ

Abstract

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 国立大学

Journal

• 国際教育協力論集

  国際教育協力論集 9 (2), 1-14, 2006-10-31

  広島大学教育開発国際協力研究センター

Details

• CRID: 1390290699833610624
• NII Article ID: 120005245316
• NII Book ID: AA11281847
• ISSN: 13442996
• DOI: 10.15027/34245
• NDL BIB ID: 8577692
• Web Site: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00034245
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/8577692
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I8577692
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN