子どもが説明し伝え合う活動を重視した算数科の授業づくり 第6学年 「図形の拡大と縮小」の実践を通して

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収録刊行物

  • 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス

    岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス (18), 1-10, 2011-10-30

    岡山大学算数・数学教育学会

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    120005323748
  • NII書誌ID(NCID)
    AN10517360
  • 本文言語コード
    JPN
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • ISSN
    1341-3155
  • データ提供元
    IR 
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