線分図のよさが分かる指導法の工夫 ―第3学年「かくれた数はいくつ」の指導を通して―  [in Japanese]

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  • 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス

    岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス (7), 35-38, 2000-06-10

    岡山大学算数・数学教育学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120005345440
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN10517360
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • ISSN
    1341-3155
  • Data Source
    IR 
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