子どもの個人差・個性差に応じた数の多様な見方の育成 第1学年 題材「どんなお金のだし方があるかな」の指導を通して  [in Japanese]

Codes

• NII Article ID (NAID)

  120005345456

• NII NACSIS-CAT ID (NCID)

  AN10517360

• Text Lang

  JPN

• Article Type

  departmental bulletin paper

• ISSN

  1341-3155

• Data Source

  IR