「見通しを持ち,筋道を立てて考える力」を伸ばす授業 第6学年「割合を使って」の指導を通して―  [in Japanese]

Access this Article

Search this Article

Author(s)

Journal

  • 岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス

    岡山大学算数・数学教育学会誌 : パピルス (4), 21-23, 1997-06-14

    岡山大学算数・数学教育学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120005345486
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN10517360
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • ISSN
    1341-3155
  • Data Source
    IR 
Page Top