何のためのアクティブ・ラーニングか-問われる授業評価の質-  [in Japanese]

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  • 共通教育フォーラム

    共通教育フォーラム (15), 1-1, 2013-01-30

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120005347322
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • Data Source
    IR 
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