書誌事項
- タイトル別名
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- A Practical Study to Prevent Psychological Distress and Behavioral Problems in Elementary Schools: A Psychoeducation using Successful Self 2012 (School Children’s Version)
- ショウガッコウ ゼンタイ デ シンリ ・ コウドウ ジョウ ノ モンダイ オ ヨボウ スル ジッセン ケンキュウ : "サクセスフル ・ セルフ 2012(ジドウ セイトバン)"オ カツヨウ シタ シンリ キョウイク
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抄録
サクセスフルセルフ®は,心理・行動上の問題を予防し,心の健康や社会的適応を育む ことが報告されている心理教育である。小学校での全学年実施をねらいとした“サクセスフ ル・セルフ2011(児童生徒版)”を改訂した“サクセスフル・セルフ2012(児童生徒版)”を, レッスンの間隔や実践者,学校規模が異なる2校の全児童を対象に実践を行った。介入前後 に,行動および心理社会的要因から成る自記式調査を行い得た児童1007 名を対象に,効果 に関する検討を行った。その結果,いずれの学校の男女とも,介入前から介入後で,統計的 有意に,衝動性・攻撃性のコントロール,問題行動の誘いを断る自己効力感,社会性の向上, うつ傾向,いじめの減少が見られた。また学年別の検討において,いずれの学年でもなんら かの肯定的な変化が示された。以上より,全児童を対象に学校全体で本プログラムに取り組 むことは,小学生の心理・行動上の問題を予防し,心の健康を育む可能性があることが示唆 された。
収録刊行物
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- 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
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岡山大学大学院教育学研究科研究集録 154 1-13, 2013-11-25
岡山大学大学院教育学研究科
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390853650323886336
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- NII論文ID
- 120005350207
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- NII書誌ID
- AA12338258
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- ISSN
- 18832423
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- NDL書誌ID
- 025111222
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- IRDB
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN