新任保育者の抱える職務上の困難感の要因に関する研究 ― 新任保育者と中堅・ベテラン保育者および園長との比較 ―

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タイトル別名
  • A study on factors of feeling of difficulties at work among new preschool teachers: Comparison among new preschool teachers, experienced preschool teachers, and preschool principals
  • シンニン ホイクシャ ノ カカエル ショクム ジョウ ノ コンナンカン ノ ヨウイン ニ カンスル ケンキュウ : シンニン ホイクシャ ト チュウケン ・ ベテラン ホイクシャ オヨビ エンチョウ ト ノ ヒカク

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抄録

新任保育者の抱える職務上の困難感の内容を具体的に明らかにすることを目的として，新 任保育者146 名，中堅・ベテラン保育者325 名，園長22 名を対象に自記式質問紙調査を行った。 職務上の困難感について因子分析を行った結果，「保育の困難感」，「仕事の大変さ」，「人間 関係の困難感」，「職員間の理解不足」，「仕事のやり甲斐のなさ」，「業務負担」の６因子が抽 出された。中堅・ベテラン保育者と比較検討して新任保育者は，クラス経営が難しい，子ど もの怪我への対応の不安等の困難感をより強く感じていた。また，園長から見た新任保育者 の困難感は，新任保育者が感じているより低く，有意なギャップが見られた。以上より，新 任保育者は，周囲の認識以上に多面的な困難感を抱えていると考えられた。

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