The process in the formation of relationships between the children in social care and the “ people, things and affairs” in the region; focused on socializing child-rearing

IR Web Site

Bibliographic Information

Other Title
  • 社会的養護児童と地域の「ひと・もの・こと」との関係形成過程 ―社会的養護児童の子育ての社会化に注目して―
  • シャカイテキ ヨウゴ ジドウ ト チイキ ノ 「 ヒト ・ モノ ・ コト 」 ト ノ カンケイ ケイセイ カテイ : シャカイテキ ヨウゴ ジドウ ノ コソダテ ノ シャカイカ ニ チュウモク シテ

Search this article

Abstract

本研究の目的は，児童養護施設で育つ社会的養護児童と彼女/彼らの育ちに関わる地域の「ひと・もの・こと」との関係形成過程を，社会的養護児童の子育ての社会化に注目して明らかにすることである．「ホームスティ事業」に参加した社会的養護児童のエピソードをとりあげ，「生きられた経験」の観点から分析を加えた結果，社会的養護児童の子育ての社会化において，①無意味な関係から有意味な関係が形成されるという過程，②一方的な関係から相互的な関係が形成されるという過程，③個人的な関係から共同的な関係が形成されるという過程が明らかになった．この結果をふまえ，次の2 点について考察した．①社会的養護児童と彼女/彼らの育ちに関わる地域の「ひと・もの・こと」との間で３とおりの関係形成過程が認められたということは，社会的養護児童に認識の変化が引き起こされたということである．②社会的養護児童の認識の変化要因は，ホストファミリーによる「順接の受けとめ」である．

Journal

Related Projects

See more

Keywords

Details 詳細情報について

Report a problem

Back to top