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抄録
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本稿は、2004年度から2012年度の9年間にわたり、志摩市立片田中学校の学校区を中心に行われてきた(2005年度および2006年度においては立神小学校において、2012年度は和具幼稚園においても実施)学校教育/人間発達実地研究ⅢまたはⅣ、ならびに、教育実地研究についてまとめたものである。そこからは、この教育実地研究の実践を行うにあたり様々な人が多層的に関わり、その関係の中で本実践が成り立っていたのではないかと考察された。
収録刊行物
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- 大学教育研究 : 三重大学授業研究交流誌 Journal of Research in Higher Education,Mie University
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大学教育研究 : 三重大学授業研究交流誌 Journal of Research in Higher Education,Mie University 22 55-59, 2014-06-01
三重大学共通教育センター
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050001202940732800
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- NII論文ID
- 120005476232
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- NII書誌ID
- AN10418074
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- HANDLE
- 10076/14031
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- CiNii Articles
- KAKEN